Les élèves de Fénelon embarquent symboliquement à bord du sous-marin nucléaire De Grasse
27 octobre 2026 | par Jean-Claude JUNIN

À Grasse, les élèves de Fénelon embarquent symboliquement à bord du sous-marin nucléaire De Grasse
Une convention de parrainage signée le 16 octobre 2026 rapproche la Marine nationale et une classe de troisième de l’Institut Fénelon. Une aventure éducative placée sous le signe de la citoyenneté, de l’engagement et de la découverte des métiers de la défense.
Il est des journées qui marquent une scolarité bien au-delà des salles de classe. Le vendredi 16 octobre 2026, les élèves de la Classe Défense et Sécurité Globale de l’Institut Fénelon, à Grasse, ont vécu l’un de ces moments particuliers : la signature officielle d’une convention de parrainage avec le sous-marin nucléaire d’attaque (SNA) De Grasse.
Un nom qui ne pouvait évidemment pas laisser indifférents les jeunes Grassois !

Un sous-marin portant le nom de leur ville
Cette convention établit un lien pédagogique entre les collégiens et un bâtiment de la Marine nationale dont le nom fait directement écho à leur territoire.
Pour ces élèves de troisième, le partenariat représente une occasion de découvrir un univers souvent méconnu : celui de la défense nationale, de la vie des équipages, des métiers militaires et des responsabilités qu’implique le service de la Nation.
La signature s’est déroulée en présence du capitaine de frégate Clément Coëffe, commandant du De Grasse, et de Jérôme Viaud, maire de Grasse.
Étaient également représentées les trois composantes du trinôme académique de défense : l’Éducation nationale, l’autorité militaire et l’Institut des hautes études de défense nationale (IHEDN).
Parmi les personnalités présentes figuraient Jean-Claude Nicolas, inspecteur d’académie représentant le recteur, Michel Jean-Floc’h, président de l’IHEDN Nice-Côte d’Azur, et le lieutenant-colonel Margez, délégué militaire départemental adjoint.
Une classe pas tout à fait comme les autres
La Classe Défense et Sécurité Globale de Fénelon, accompagnée par son professeur principal, Sébastien Roche, s’inscrit dans une démarche pédagogique qui dépasse le cadre traditionnel des enseignements.
Il ne s’agit pas de former de futurs militaires, mais de permettre aux adolescents de mieux comprendre les institutions, les enjeux de sécurité et de défense, ainsi que les valeurs qui fondent l’engagement au service de l’intérêt général.
La rencontre avec des professionnels de la Marine nationale peut également ouvrir des perspectives d’orientation vers des métiers très variés : navigation, mécanique, électronique, informatique, maintenance, logistique ou encore commandement.
Autant de domaines où les compétences techniques comptent, mais où l’esprit d’équipe, la rigueur et la confiance réciproque occupent également une place essentielle.

De la salle de classe aux profondeurs de l’océan
Le parrainage prend une dimension particulière avec un sous-marin nucléaire d’attaque.
À bord de ces bâtiments, les marins évoluent dans un environnement où chaque fonction contribue à la sécurité collective. La coopération entre les membres de l’équipage, la maîtrise des technologies et la capacité à prendre des décisions sont indispensables.
Pour les élèves, cette réalité offre un support concret pour aborder des notions parfois abstraites : responsabilité, solidarité, discipline, autonomie et sens du devoir.
Le partenariat pourra ainsi donner un visage humain à des sujets que les adolescents découvrent habituellement dans leurs cours d’histoire, de géographie ou d’enseignement moral et civique.
Une cérémonie qui associe élèves, enseignants et institutions
Les photographies de cette journée témoignent de la place accordée aux jeunes dans cette démarche.
Autour des représentants de la Marine nationale, de l’Éducation nationale et des collectivités, les collégiens ont participé à une cérémonie officielle, assisté à la signature de la convention et partagé un moment de rencontre avec leurs partenaires.
Une affiche consacrée au De Grasse, représentant un sous-marin sous les armoiries de la ville, a également été présentée au cours de la manifestation.
Cette initiative illustre l’intérêt des partenariats entre établissements scolaires et institutions : rendre les enseignements plus concrets, susciter la curiosité et permettre aux élèves de rencontrer des professionnels dont ils connaissent parfois mal les missions.

Une belle leçon d’engagement pour les jeunes Grassois
L’Institut Fénelon a salué la mobilisation de la Marine nationale, de l’académie de Nice, de Sébastien Roche et de l’ensemble des personnes ayant contribué à la réalisation de ce projet.
Au-delà du protocole, cette convention ouvre une perspective éducative : celle d’apprendre à comprendre le monde, à travailler ensemble et à mesurer ce que signifie servir une collectivité.
Et pour ces jeunes Grassois, une chose est certaine : tous les collégiens ne peuvent pas dire que leur classe est parrainée par un sous-marin portant le nom de leur ville !
Une belle manière de découvrir que l’horizon de Grasse ne s’arrête décidément pas aux montagnes… et peut même se prolonger sous la mer !
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